学习母语是人类的本能

零岁开始听外语?有必要吗?

谁都会讲是本能,但这种本能需要启动后天环境。20世纪60年代,麻省理工学院的乔姆斯基理论“语言习得”,大脑有一个自然的机制来说话,但这种机制只能在手术后激活,并启动它的方法很简单,就是听不见别人的心声,只要它提出了在正常环境下孩子们可以学习母语。

母语学习是适应和同化,宝宝七八个月大的一个持续的过程时,将负责与发声器官大脑的运动皮质区的模仿别人的声音,努力适应,发出同样的声音,然后通过神经回路反馈纠正自己的发音。我们听到婴儿会“父亲”叫成“冬冬”是一个糟糕的发型,因为喉音的声音,低于其“语言理解”,不会说话或发音不准确儿童的语言表现,但这并不意味着他们不明白。

大脑将重点学习母语的资源

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言语感知实验表明,宝宝才几个月能把所有的世界的声音,来区分不同的母语和其他语言。但一年后,他开始放弃区分的能力,因为他已经知道使用音节的母语,他希望把重点放在“语言爆发”在一年半的资源准备。

平克教授哈佛大学的说:大脑由于资源有限,是一个非常节俭的家庭主妇,一定要非常小心地使用它。人们在进化的过程中,直到近二百年来有飞机,火车出现,而在这之前,他的生活大多数人不会离开家,没有必要学习第二语言,所以大脑不再与能力把回收。结果发现,日本的婴儿能够区分/ R /和/ L /,但很多日本成年人,但不分清,说他们不允许“铁路”字。

所有的语言敏感期的岁之前

零岁开始听外语?有必要吗?

因此,有必要在6个月龄的儿童到各种外语对他来说?其实不必,如果没有环境要保持这种能力,它仍然会消失,因为大脑是用进废退,也不会浪费资源来维持没有用的东西。

许多海外学生是孩子们讲在当地城市的当地语言,回国后,没有使用它,很快就被遗忘。语言学习环境比年龄更大的,只是语言敏感期之前(一般来说,在十二岁之前)暴露在语言,每天耳边,生活有了它,很快就发现,家长不必担心。

近日,一个非常有趣的研究发现,刚出生的婴儿与他们的母语哭有相似之处,法国婴儿的哭声类似的语气中带着第二个音节上,法国口音; 而德国婴儿与德国类似的色调,在第一个音节口音,这意味着在大七个月胎儿听力发育完全后,他们开始模仿声音传进子宫哭。

模仿是学习的基本机制,环境,自然学会浸淫。如果要学习新的语言,只要是敏感的耳朵能学得很好青春期前。与第一语言的第二语言有着密切的关系,到现在为止,还没有发现,但第一语言,第二语言的好榜样,家长在理解语言习得机制,他们知道如何校准。

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